Kakovost znanja učencev – zakaj ne znajo razmišljati?

Dr. Slavica Černoša se je včeraj udeležila okrogle mize, na kateri je bilo govora o kakovosti znanja naših učencev in zakaj ne znajo razmišljati. Nekoliko slabši rezultati pri bralni pismenosti vznemirjajo strokovno in drugo javnost ter odpirajo številna vprašanja o kakovosti šolskega sistema. Pojavi se tudi vprašanje, kakšne ukrepe bi morala država sprejeti za izboljšanje pismenosti, predvsem v okviru boljše bralne kulture. Več v zapisu.